校正实验室需求规划

校正实验室需求规划
绝对校正:从物理上的定律与特性所发展出来的原级标准直接进行仪器校正工作,从而获得待校件之误差  值,称为绝对校正。国家标准实验室之仪器追溯国际标准之仪器校正,部分属于此类。例: 双压力产生器产生标准(绝对)湿度,校正湿度感测器。

 

压力表检定约瑟芬绝对电压校正标准电池。量子霍尔标准电阻校正标准电阻。 六、校正与校验 1.校正:调整待校件,使其与标准值达最接近之程度。 2.校验:只对待校件与真值之间作一比对,并记录其值。其间并未作任何调整动作。 第二章仪器量规自校资源规划 近年来由于ISO9000的申请认证已成为工业界的潮流,量测仪器校正工作渐获各工厂之重视.然而有些工厂对于量测仪器校正之运作并不完全了解,因此未考量仪器之种类、精确度、使用状况与校正费用,全数将仪器送外校正,但事实上,有些精准度要求不高,而且容易自行校正之量测仪器,若工厂以自校方式执行,不但可节省费用支出,也可减少仪器送校时间。

 

一、仪器校准机构量测仪器清查与建档 工厂若欲建立仪器自校资源，首先须要了解工厂内各单位所使用量测仪器的状况，籍由仪器状况的了解，可分析研拟出工厂所需仪器自校的适切资源（含软硬件，人员与经费需求等）。工厂若要了解厂内各单位所使用量测仪器之状况，则必须全面清查所有仪器，了解并记录下列相关资料：A.仪器名称 B.仪器厂牌、型号、序号C.财产管制编号D.使用单位E.使用人F.校正日期 G.校正周期（预估每年送校次数与校正人力需求)H.采购日期(当仪器精准度退化时分析用)I.采购金额(仪器送修时评估费用高低用)J.校正纪录编号 K.使用状况(如送修、报废、停用、限制使用等)依据以上清查资料，进行统计、分析和建档。

 

二、计量校准校正装备(含工作标准件)需求规划 依据清查资料研拟出所需购置的校正装备(含工作标准件),校正装备(含工作标准件)的精准度须大于高精准度的四倍(含)以上.若某类仪器经规划的结果,所需的校正装备(含工作标准件)比较多,或是采购费用过高,而实际上工厂所使用该类仪器之数量很少,则可进行成本分析,以决定是送外校或是自建校正资源。三、校正实验室需求规划 依据上述之校正装备(含工作标准件)需求规划,对每项工作标准件之使用与维持所需环境进行整理、分析、进而评估并拟定校正实验室所需之环境要求(包含空间大小、温度、湿度、照明、尘埃、电源、接地、避雷、与噪音等)。